Eventosispe2009

☺¿De qué esta encargado/a? :
• Estoy encargada de 3ºB. (Prof. Ana Laura Picca)
• Este año yo estoy a cargo de las actividades propuestas para 3ºC. (Prof. Diego Acunzos)
• Me toco coordinar la actividad de los tres 2º años. (Prof. Rosana Fernández)
• No estoy encargado de ningún curso, pero si de las cuestiones operativas. (Prof. Alejandro Rojas)

☺ Intereses, rendimiento y forma de trabajo de los alumnos:
• La forma de trabajo grupal (4-5 o 6 personas) durante las horas de lengua. Los alumnos se muestran muy interesados. (Prof. Ana Laura Picca)
• El rendimiento de los alumnos en las dos primeras ediciones de la jornada fue muy bueno. Ellos mismos manifestaron que les gusto las actividades, en la mayoría de los casos y que les gustaría repetirlas. (Prof. Diego Acunzos)
• Todos muestran gran interés en la participación y realización de cada actividad. La ejecución del proyecto es el momento mas esperado por los alumnos. (Prof. Elsa Luciani)
• Estoy totalmente de acuerdo con el rendimiento de los alumnos. (Prof. Alejandro Rojas)
☺ Comentario personal sobre la jornada:
• En lo personal creo que es un espacio para que nuestros alumnos del CBU puedan demostrar y/o aprender diferentes actividades y capacidades. (Prof. Rosana Fernández)
• La jornada artística es un evento dedicado a los alumnos del CBU para mostrar sus debilidades en distintas ramas del arte. En su momento de expresión en el que los alumnos se manifiestan a su gusto y deseo. (Prof. Elsa Luciani)
☺ ¿Que pretenden con esto? ¿Por qué motivo se realiza?
• La intención de la jornada es simplemente generar un espacio para que los alumnos del CBU puedan expresar sus habilidades artísticas. (Prof. Diego Acunzos)
• Se realiza para que los alumnos del CBU tengan su propia "feria" y en ella puedan demostrar su propio gusto por diversos aspectos del arte (teatro, danza, plástica, música, etc.). (Prof. Rosana Fernández)
• Lo mismo que cuando lo pensamos, que siga siendo un espacio cultural y artístico que acerque a los chicos a su realidad, que puedan expresarse, que siempre vallan mejorando y que se establezcan institucionalmente. (Prof. Alejandro Rojas)
☺ Rendimiento e intereses de los alumnos:
• Los alumnos se muestran muy interesados. (Prof. Ana Laura Picca)
• El rendimiento de los alumnos en las dos primeras ediciones de la jornada fue muy bueno. Ellos mismos manifestaron que les agrado las actividades, en la mayoría de los casos y que les gustaría repetirlas. (Prof. Diego Acunzos)
• Por supuesto. (Prof. Alejandro Rojas) Todos muestran gran interés en la participación y realización de cada actividad. La ejecución del proyecto es el momento más esperado por los alumnos. (Prof. Elsa Luciani)
☺ Aspectos positivos y negativos:
• - Positivos: La predisposición de los chicos; la calidad de las producciones; el esfuerzo en conjunto de docentes y alumnos; la experiencia de trabajo en equipo; el desarrollo de múltiples valores morales.
- Negativos: las peleas o conflictos dentro de los grupos y alumnos; el clima de competencia que se genera en momentos; la organización general de la exposición de las producciones. (Prof. Rosana Fernández)
• No considero que halla aspectos negativos en la manifestación artística, solo es una cuestión de gustos. Pueden considerarse como negativos algunos aspectos organizativos que años anteriores no funcionaron bien. (Prof. Elsa Luciani)